• Home
  • Destaque
  • Câmara recebe 20 estudantes de duas escolas em visita guiada

Câmara recebe 20 estudantes de duas escolas em visita guiada

Vinte crianças das escolas municipais Cláudio Abrahão, no Jardim Aeroporto III, e Doutora Ruth Cardoso, no Jardim Layr, participaram, recentemente, do programa permanente de visitas guiadas institucionais da Câmara Municipal de Mogi das Cruzes.
A estadia dos visitantes na Casa de Leis mogiana teve início  no Prédio Anexo, no auditório Tufi Elias Andery, onde servidores municipais fizeram explanações sobre o funcionamento da Casa de Leis mogiana. Em seguida, os estudantes conheceram o Plenário Vereador Doutor Luiz Beraldo de Miranda, onde as sessões ordinárias e solenes acontecem.
“Explicamos como funciona a atividade parlamentar, o papel dos vereadores, do presidente do Legislativo, da mesa diretiva e o que cada setor faz. Também oferecemos um panorama geral sobre os três poderes e suas funções. Outro assunto foi o Parlamento Estudantil, um projeto da Câmara para que estudantes vivam uma simulação do que é ser um vereador”, fudamentou a assessora legislativa contábil e financeira, uma das responsáveis em receber os alunos, Poliana Noronha.
A visita de acordo com o Poder Legislativo foi intermediada pelo Departamento Pedagógico (Deped) da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes, por meio do Projeto Conselho Mirim, uma iniciativa de caráter educativo e participativo que tem como propósito proporcionar às crianças da rede experiências de Cidadania.

VEJA MAIS

MPSP faz operação para aprofundar investigações da Operação Ícaro

O Ministério Público do Estado de São Paulo (MPSP) deflagrou, na manhã desta quinta-feira (3),…

Nvidia anuncia a compra da plataforma Hugging Face para expandir ecossistema de inteligência artificial – Gazeta Brasil

CEO Jensen Huang afirma que aquisição visa ampliar acesso à IA e que desenvolvedores poderão…

Entender Direito: as mudanças promovidas pelo filtro da relevância

​A regulamentação da relevância da questão federal inaugura uma nova etapa para a admissibilidade do…